Ed eccoci arrivati a dicembre; un mese dell’anno particolare, i miei alunni di classe seconda sono già in fibrillazione, per cui di matematica cercherò di proporre attività e schede accattivanti, magari collegate all’inverno o al Natale.
Sicuramente attireranno la loro attenzione!
Lunedì 1 dicembre 2025
Visto che i bambini sanno perfettamente la tabellina del due, ho deciso di presentare il doppio.
Prima abbiamo lavorato con le matite del portapenne, poi sul quaderno.
Sono partita dicendo che avremmo lavorato su doppio. Poi ho chiesto se qualcuno sapesse che cosa significa “il doppio”. Alcuni bambini mi hanno fatto l’esempio di quando giocano con le carte dei Pokemon, o si scambiano le figurine. Dagli interventi siamo arrivati alla conclusione che avere il doppio di figurine vuol dire avere due volte la stessa quantità (avendo già fatto la tabellina del due il passaggio è stato semplice!), quindi posso moltiplicare per due.
I bambini si sono esercitati a fare il doppio usando le matite colorate, per cui dicevo ad esempio: “prendete tre matite, trovate il doppio aggiungendo quelle che servono”.
Ho proceduto così scrivendo alla lavagna le operazioni possibili (addizione e moltiplicazione), poi abbiamo lavorato sul quaderno.
Martedì 2 dicembre 2025
Oggi ho ripreso la sottrazione in riga con la scomposizione del sottraendo.
Insisto molto con queste tecniche di calcolo mentale perché velocizzano i conti e “aprono la mente”.
Infine ho proposto una catena di calcoli.
Mercoledì 3 dicembre 2025
Oggi ho proposto dei problemi di addizione e sottrazione a tema natalizio (scarica qui la scheda).
Poi abbiamo ripassato la tabellina del due e del tre.
Per lo studio della tabellina mi sono ispirata al metodo cinese, per cui i bambini le studiano applicando la proprietà commutativa della moltiplicazione, in questo modo i risultati da memorizzare sono praticamente la metà.
Ho poi concluso proponendo delle cornicette che ho fatto alla LIM e che hanno riprodotto seguendo le istruzioni.
Giovedì 4 dicembre 2025
Oggi ho ripassato i poligoni (argomento affrontato lo scorso anno scolastico).
Dopo aver dato la definizione di poligono e non poligono, mi sono concentrata soprattutto sui poligoni regolari.
Lo scorso hanno i bambini hanno lavorato su triangoli, quadrati e rettangoli, quest’anno vorrei lavorare su: rombo, parallelogramma, pentagono, esagono e trapezio.
Vorrei che imparassero i loro nomi e a riconoscerli.
Ci lavoreremo anche con il materiale (legno, plastica, carta) per costruire animali, mandala ecc.
Normalmente lavoro prima partendo dal pratico e poi formalizzo, però vorrei anche abituare i bambini a fare il processo opposto.
Oggi mi interessava soprattutto introdurre i nomi e farli disegnare seguendo le mie istruzioni.
Devo dire che se la sono cavata bene: amano riprodurre i disegni che faccio alla LIM contando i quadretti.
Venerdì 5 dicembre 2025
Il venerdì pomeriggio i bambini sono piuttosto stanchi per cui ho proposto queste due attività molto leggere e divertenti per ripassare le tabelline e la numerazione del due. Puoi scaricare le schede qui:
Seconda settimana di dicembre
Martedì 9 dicembre 2025
Oggi in classe c’erano molti assenti per cui abbiamo fatto qualche calcolo in colonna senza cambio e una scheda in cui trovare il numero mancante (scarica il PDF)
Giovedì 11 dicembre 2025
Oggi abbiamo lavorato sui numeri con l’abaco tradizionale.
Abbiamo rappresentato i numeri da 100 a 110.
In seguito ho proposto una serie di problemi natalizi con soluzioni a risposta multipla (potete scaricare la scheda qui)11
Venerdì 12 dicembre 2025
Oggi ho proposto una storia matematica natalizia. Lo sfondo integratore è sempre quello del magico bosco incantato, ma ho introdotto due nuove fate: Fata Lilly e Fata Lulù.
Le due fate preparano i regali per gli animali del bosco, ma un gruppo di scoiattoli dispettosi si intrufola nella loro casa e ne rubano una parte. Lasceranno un biglietto con le istruzioni per ritrovare i loro regali.
Ad ogni indizio ne segue un altro fino al ritrovamento dei pacchi.
Queste storie entusiamano i miei alunni, si sentono come dei piccoli investigatori!
Da un punto di vista matematico sono molto efficaci perché contestualizzano i problemi e le attività, inoltre i bambini devono ricavare i dati e scegliere le operazioni da fare leggendo tra le righe, il che non è semplicissimo da fare!
Qui trovate il PDF di tutta la storia, somministrate le pagine una alla volta in modo da non svelare cosa succede dopo e creare una maggiore aspettativa.
Terza settimana di dicembre
Lunedì 15 dicembre 2025
Ultima settimana di scuola per questo mese di dicembre, con i miei bambini di classe seconda ho deciso di proporre attività di matematica esclusivamente natalizie nella speranza che mantengano un minimo di concentrazione: sono super agitati per l’arrivo del Natale!
Intanto iniziamo la settimana lavorando sulla storia cominciata venerdì.
Come al solito spero che le attività proposte vi siano piaciute e che le schede didattiche utilizzate vi siano state d’aiuto.
Se volete lasciate un commento, è sempre gradito!
Qui sotto vi lascio il link agli articoli di tutti i mesi di quest’anno scolastico:
Settembre Ottobre Novembre Gennaio Febbraio Marzo Aprile Maggio-Giugno